来看看鸿合“智慧教室”到底长啥样？

【数字视听网讯】你见过这样的智慧教室吗?区别于传统教室、多媒体教室，融合智能交互黑板、电子书包等各种各样黑科技设备，能优化教学内容呈现、便于学习资源获取、促进课堂交互开展，带来“教”与“学”空间的变革，让师生拥有更好的教学和学习体验。据悉，这样“神奇”的智慧教室近期在第78届中国教育装备展示会现场备受关注，引发热议……

教室是课堂教学的主战场，也是教育教学改革创新的主阵地。根据《教育信息化2.0行动计划》：“大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式” 的要求，围绕着智能化教学环境建设，鸿合科技紧跟教育信息化发展，推出新型课堂形式——鸿合智慧教室。

鸿合智慧教室：教与学的新空间

鸿合智慧教室是鸿合科技基于“互联网+”思维模式，将人工智能、人机交互、大数据等新技术与鸿合一系列智能交互软硬件设备融合，打造出的新型智慧学习空间。

其通过各种软硬件间的配合，打破传统课堂的局限性，变课堂为“智慧课堂”，替代了传统课堂中的黑板、粉笔、讲台、课桌等，支持多样化教学的同时，贯穿课前、课中、课后整个教学过程，将教师从传统“粉笔+黑板+PPT”的教学形态中解放出来，释放教师教学的创造性，激发学生的学习主动性，以课堂变革教学模式，实现真正意义上的“以学生为中心”的教学。

用信息化带动教学现代化

鸿合智慧教室呈现出的“智慧课堂”，让每一节常态课都具备“及时反馈、有效激励、灵活互动”的特点，全方位提升课堂教学质量。课前，教师可利用鸿合π交互教学软件内置的海量资源库、丰富有趣的课堂活动等灵活定制教学环节，只需简单操作，即可轻松完成备课。教室外，学生通过鸿合电子班牌查看本人的课程信息进行刷卡考勤，查看课表等信息，助力新教学改革下的“分层教学”和“选课走班”。

让高效教学成为日常

智慧教室，既是一种现代化教学手段，也是一种新型教育形式。课中，智能交互黑板取代了传统黑板，鸿合推出的两款智能交互黑板可满足师生多场景化的教育需求。“泰山”系列独特的全贴合技术与电容触控技术，将高品质防眩光钢化玻璃面板与触摸屏完美融合，可视角达178°，即使强光之下，学生坐在角落仍可看清楚黑板。

而“昆仑”系列采用红外触控技术，一体化纯平设计，屏幕显示效果极佳，色彩细腻生动。得益于技术优势，亮度、对比度全面提升，为师生带来流畅的书写体验。两款黑板凭借高色域下的靓丽色彩呈现以及去蓝光护眼技术，让师生尽享舒适的视觉体验。课上，教师使用内置的鸿合π交互教学软件中丰富实用的工具进行授课，不仅让学生深度参与情景化的课堂教学，还能及时呈现互动结果。

课上利用鸿合视频展台，教师可进行学生作品展示和试卷讲评，多屏互动的投屏和影像上传功能，还可帮助老师实现资源快速分享及批注，多形式的展示方式让课堂不再单调。课桌上的鸿合电子书包，让教学内容呈现更多样化、趣味化，课上老师提出问题，学生通过电子书包参与抢答互动，上传自己的计算步骤或答题结果，老师可进行即时评价。在鸿合智慧教室里，师生间教与学的交互随时发生。

课后三点半

用科技链接校园与博物馆

《国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学》意见中指出，“鼓励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程，利用博物馆资源开展专题教育活动。”《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中也指出：“大力推广惠及全体学生的博物馆、非遗展示传习场所体验学习等实践活动......”

在鸿合智慧教室中，师生可尽情享受全新的数字化文物展陈方式带来沉浸式的教学体验。由鸿合科技和新维畅想携手打造的鸿合数字博物馆教室解决方案，通过多种现代科学技术手段把博物馆中的文物进行数字化，设计与构建在一块屏幕中展现，进一步促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。

一站式智能管理平台

课后，不论是学校、老师还是学生都可以利用一站式智能管理平台——鸿合云平台，进行便捷的管理和学习。比如学校可通过数据看板随时查看授课记录，进行班级管理和设备管理;老师可以利用平台进行备授课、布置及批改作业，还能查看课堂记录和学情分析;学生可以在平台上查看个人学情、完成作业、进行自主学习等。

鸿合智慧教室给师生提供了前所未有的新奇体验。这样的“智慧教室”不仅展现了信息技术与传统课堂教学巧妙融合，还凸显了科技潮流下教学变革创新的必然趋势，与课堂巧妙结合，打造出新时代的“智慧课堂”。近年来随着一间又一间的鸿合智慧教室在全国各地的落地生花，我们期待它能不断点燃师生们的教学与学习热情!

（编辑：bingjiling）