班班通配合资源平台 促进教育资源共享

【中国数字视听网讯】“城乡教育发展失衡，严重阻碍了教育事业的健康发展。一定要想办法让农村的孩子和城里的孩子一样，共享优质教育资源、共享一片蓝天。”濮阳市教育局局长朱世泽如是说，并启动了濮阳市中小学“网络班班通”工程，以促进优质资源的共享，惠及农村的教师和学生。

要在不影响正常教学过程、不增加教师额外负担的前提下，实现优质资源的共享，还需要一定的设备和技术支持。奥威亚科技（以下简称AVA）是国内知名的录播厂商，其最新推出的AVA教学视频应用服务平台就是以实现学校和区域资源的应用和共享为目标，具有很多优势。

1.多层级部署设计，区校灵活对接

AVA云架构图

AVA教学视频应用服务平台采用分布式域设计，可实现多级平台的部署，设计上支持无限级平台接入和分离。即一个学校可直接进行单一部署，后期只需要简单配置即可实现多个学校与区级平台、市级平台的整合，并可实行单点登录（即只要在一个平台登录都可以进入其他平台）；当合并的学校想脱离合并的资源平台的话也可以配置网站进行脱离。支持各平台在独立使用与合并共享之间进行切换，此设计让区域间的共享变得更灵活更方便。

2.视频虚拟切片，实现更精确的搜索

AVA视频打点技术

AVA教学视频应用服务平台通过独创的虚拟切片技术，实现知识点与视频进度关联的效果，用户可通过搜索，实现所搜即所得。将45分钟的课堂视频按知识点进行虚拟切片，学生可以直接按知识点搜索视频片段，而无须浏览整堂课的视频来查找。虚拟切片技术，也解决了物理切片费时费力的传统问题，也充分满足移动学习者的需求。

3.多样化的资源整合共享

AVA教学视频应用服务平台不仅支持视频资源共享，还支持教案、课件、课程设计、案例文档、辅助图片等文件的上传，格式支持PDF、office、jpg等，平台通过 “立体式”资源整合的方式，实现课堂资源包的共享方式，相关文档亦可如课堂视频一样，实现在线查看，通过立体式的资源包共享方式，解决学习者全方位理解以及学习课程的需要。

除此之外，AVA教学视频应用服务平台还整合了视频交互模块，通过简单的活动发起、活动通知和活动参与，即可实现农村和城市师生之间活动的开展和交互。将优质资源上传到该平台共享，同时通过该平台的各种特色功能，帮助有需要的师生更好的应用这些资源，让优质资源更好的为大家服务。

关于AVA

奥威亚科技（简称“AVA”）是全球视音频采集和传输、图像识别等领域处于领先地位的制造商之一。主要产品包括：录播系统、跟踪系统、多媒体接线面板等视音频采集与传输设备。AVA凭着公司雄厚的技术力量和优质完善的服务网络，产品遍及世界各地，得到业界的广泛认可，众多核心技术成为业界的标准。更多产品及解决方案，请访问AVA官方网站：http://www.ava.com.cn/